下图是我市某校学生设计的“硫燃烧现象及酸雨危害模拟实验”装置图。实验是操作步骤为：①连接仪器，装好药品；②将玻璃棒下端在

下图是我市某校学生设计的“硫燃烧现象及酸雨危害模拟实验”装置图。实验是操作步骤为：①连接仪器，装好药品；②将玻璃棒下端在 如图是我市某校学生设计的“硫燃烧现象及酸雨危害模拟实验”装置图．实验是操作步骤为：①连接仪器，装好药品；②将玻璃棒下端在 （2012•潍坊）如图是我市某校学生设计的“硫燃烧现象及酸雨危害模拟实验”装置图．实验是操作步骤为：①连接仪器，装好药品 （2013•工业园区二模）如图是我市某校学生设计的“硫燃烧现象及酸雨危害模拟实验”装置图．实验是操作步骤为：①连接仪器， 某学生在实验室做制取氧气的实验时，按如下步骤设计操作的：①连接仪器；②装药品；③将装药品的试管固定在铁架台上；④检查装置 设计一个大学化学合成实验、要实验原理、实验目的、实验操作、仪器、药品、装置图、思考题 （2014•四川模拟）某小组利用下列装置进行电化学实验，下列实验操作及预期现象正确的是（　　） 酸雨的危害模拟实验 下图是某学生设计的实验室制备干燥Cl 2 及吸收多余氯气的实验装置图，请回答： 酸雨危害模拟实验 实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体 右图是某学生设计实验用加热高锰酸钾制取氧气的装置,指出图中错误 下图是某学生设计的在实验室用高锰酸钾作原料制取氧气的装置