春阅读

盗版：一、《春》阅读第6自然段：1、这段文字描绘的是图,作者抓住了的、的特点.从写到人,由近写到.2、文中“密密地斜织着”的“斜”字,不仅在写,是承上句像的比喻而来,准确地表现了春雨的动态.3．文中“

1、“小草也青得逼你的眼”,这句中的“逼”不能换成“刺”,因为“刺”是一个表示负面的动词,给人的感觉很不舒服,想回避,但是“逼”表达一种程度很深的状态,说明了小草非常的青翠.2、我很喜欢这篇短文的最后

作者用拟人手法描写春天来了,小草“探首而出”的欢快之情.

青春万岁序幕有王蒙一整天,所有的日子里,让我编织你们,和幸福的璎珞青春的金线,织你.歌曲在船上笑,校园下个月舞蹈小雨郊游的第一场雪的早晨行军,激烈的辩论,跃动温暖的心脏..瞬间通过,也充满遐想的日子,

1．第⑤段“谁知有没有一两株敢于破土而出的小草?”这句话表现了“我”的什么愿望?(3分)希望在隔冬的衰草中看到一两株小草冲破早春严寒阻隔,傲视朔风余威,破土而出,为大地带来早春的气息.2．第⑦段“春天

解题思路：见解答。解题过程：1.选文第四段第一句在结构上有什么作用？承上启下的过渡作用2.选文第四段主要运用什么表达方式？有什么作用？议论，丰富了文章内容，深化了全文中心3.文中引用了《埃菲勒士探险记

A第九题理解错的是C不过D好像是病句

解题思路：1、语言的运用不是孤立的,词语用得是否恰当,是否富有表现力,要看词语所在的语言环境,因此,词不离句,句不离篇,根据语境品味语言,应该成为解题的重要思路.2、如果就语言论语言,那将索然无味,也

1．第⑤段“谁知有没有一两株敢于破土而出的小草?”这句话表现了“我”的什么愿望?(3分)希望在隔冬的衰草中看到一两株小草冲破早春严寒阻隔,傲视朔风余威,破土而出,为大地带来早春的气息.2．第⑦段“春天

1从全文看,春天值得我们歌颂的是什么?2读了此文,你觉得怎样的人才能看到春天“散发着股股神奇的魔力和生命力”?:春天无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力,是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望

1.说说加点词好在哪里.小草偷偷地从土里钻出来.（“钻”加点）答：用了拟人的手法,把小草写活了,让人感受到了春天的浓郁气息2.选文第4段“傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜.”

春之怀谷张晓风①春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶

繁春落叶》是一篇咏物抒怀的美文.作者抓住生长在中山植物园里的一棵“国宝”——桫椤树繁春落叶的特点,颂扬了“置身繁华却不求功利的脱俗情怀”.文中不少句子值得我们反复吟诵、品读.“那日黄昏,我就一直围着桫

7.运用比喻和拟人的修辞手法,把野花比作星星,表达了作者对春天的喜爱和赞美.再答：8.好;这样写更能生动、形象、具体地刻画作者的心情，渲染美丽的气氛。

赏析：春之怀古以通过一系列春天的意象,使春天具有了旺盛的生命力.仔细阅读,我们会发现文中几乎每一句都使用了恰如其分的修辞手法.例如文章第一段,虽然只有短短一句话,却用了拟人、排比、叠句、比喻四种艺术手

阅读理解并回答问题：春之图①热爱生活的人,对待春天像珍惜自己的生命般真挚而执著.一丝毫不起眼的绿,一____（A．点B．抹C．片D．道）微不足道的青,都会使他眸子闪亮,盈满青春的光彩；心湖生辉,___

1.第②段文字中作者描绘了田畴春之图、渠水春之图、河畔春之图、天空春之图、果园春之图.2.从内容上看,第②段文字与第①段中“春天对于热爱它的人,无时地刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力.”相照应.3.

1不能钻写出了春草破土而出的挤劲,写出了不经意之间,春草已悄然而出和作者的惊喜的感觉.同时,这样写是无意识,无感情的小草也似乎有了意识,有了感情.2还向父亲的手（或婴儿的手）,只要合乎情理,都要给予肯

自己做

1岛屿棘手2原因（开头研究大气...知道导致全球气候变暖.后果（“地球发烧”的直接.村庄和农田）3尘埃云太阳伞反射镜激光网4制造空间反射镜高空云层科技形式5方案和方法一词的含义截然不同,方案是没有经过