换个说法[保持句子的意思不变]洋学生不得不承认自己不是徐悲鸿的对手
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/02 15:33:20
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1.水快要冲走梁木了.2.我想知道你们怎麽办呢?
文学是妇女的事业.这场电影难道我一定不能去看吗?再问:我觉得不对吧再答:文学是妇女的事业。这场电影难道我一定不去看吗?这是句式的变换啊!怎么不对了?
革命要家,有家才有国,想家才能报国.
1.中国的美丽把他深深地感动了.2.清水为什么会现出不同的颜色来呢?
调皮,担心
1、又一个春节的高潮因元宵上市而带起.2、老师们的话不断在我耳边回响,哪怕已经几十年过去了,依然如同当初.希望可以帮到你.再问:你运用什么手法改的再答:烘托渲染
在无边的黑暗中,熬过一个又一个漫长的夜晚,只因为没有火来照明一个又一个漫长的夜晚,没有火来照明,就只好在无边的黑暗中熬过.
小燕子从南方赶来参加这百花争艳的盛会.
1.迅速 2.流行 3.简单
水快要把梁木冲走了.我看你们没办法!
这动人的情景深深地把我吸引住了.或者,我沉醉在这动人的情景里几年后,当我再拿起那首诗,意识到父亲是对的.新型玻璃在现代化的建筑中很重要.
我的作文被叶老先生修改的非常仔细.再问:你确定是这样子的?再答:读着很别扭,但原句叶老先生把我的作文改的非常仔细,这个仔细就是形容作文,改成把字句后还得是修饰作文,就只能这么改了。
你的阅读根本没有什么快乐可言!你还是先去大睡一觉,然后看一看是不是才能悠闲自得地读上几页呢?
这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑.我这么改是肯定对的,怎么会不对呢
你所出的这种句式叫陈述句,其实我们可以把它改成很多其他句式的.1.倒装句答:我很感动,在读了《詹天佑》这课之后.2.感叹句读了《詹天佑》这课,我好感动啊!(或者也可以倒装)3.把字句把《詹天佑》这课读
这是把字句和被子句改写的问题.石头也常把地球砸疼.石头把玻璃外衣砸得七孔八洞.其实很简单的,方法是把主语和宾语的位置互换.其他成分不变.
1.马跑得快,离楚国越远.2.这是伟大的奇观.3.我把书还给你了.4.巫婆被卫士投进了漳河.5.200千克重的杠铃被举重运动员举起来.6.谁不会怀念美好的童年?
读了《飞吧,你飞吧》这课,我能不受感动吗?(反问句)读了《飞吧,你飞吧》这课,我不得不感动.(双重否定)我读了《飞吧,你飞吧》这课,很受感动.(主语提前)
我被气急的爸爸从床上一下子拖起来.爸爸一下子把我从床上拖起来,气急了一下把我从床上拖起来的爸爸气急了
不确定的反问句用陈述句来表达,峰顶这么高,我恐怕爬不上去