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可以,通过音标可以记单词,让孩子要多听,注意多模仿发音.

给你个思路,自己扩充,好吧!二十岁的方仲永看到别的和自己一起长大的普通的人也已经能吟诗作赋了,自己已不是当初众人的焦点,自己做的诗也已经很平庸,自己非常懊悔,却也无能为力,因自己‘腹中无物’,只能干着

1Ithasbeen5yearssincewehaven'tmeteachother.2Boysrangingfrom6to10tendtobeareusuallyquitenaughty.3Hefa

明白你既伙伴

Tenyearsold或者I'amten.都可以

Ihaveahappypartyformyten-year-oldbirthday.Duringthehappytime,myfriendscome,andtheysentmetheirbirthda

初三,做一朵昙花做一朵昙花,只有香如故.昙花一现,定格记忆.许久过后依旧不能忘却初见昙花开放的刹那,皎洁如玉的月光下,它就那样轻盈地展开自己的双臂,拥抱这看似美好的世界,如同超脱凡世的精灵,不含一丝一

您好.他不喜欢完成家庭的作业的原因如果是因为不想学习那您可以督促他让他变得有兴趣学习,如果是因为不想书写汉字,那是因为他对自己的书写没有足够的信心,所以您要多给他一些入门写字的指导,或者给他买一些入学

“你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的三鲜馅有人给你包,这个人就是娘……”每当我唱起这首歌的时候,我总会想起妈妈,想起您对我的爱.早晨,我吃完饭,您送我下楼,看着我过马路,我进

LuHanisaChinesememberofK-popbandEXO.Fanslikehishandsomefaceandbrightsmile.Nowthe24-year-oldwillsoonh

买作文书回来让她看.最简单的就是仿写.让她弄清楚一篇作文的完整的结构.大概的叙事完整了才讲得上文采.文采要多看书.看名家散文.或者平时的报刊杂志.要多积累好词好句.以及写作材料.写作材料可从生活中汲取

yatengo10añosdeedad.再问：亲可以注音么。。。拜托…………再答：呀灯狗迪哎死啊牛死德诶哎大的不推荐中文注音。害人害己。不过还是给你吧这次。

Iamtenyearsold.

先写热闹的场面,在写一件自己经历的事情（和主人公有关）,最后收尾.要“鸡头,猪肚、凤尾”.再问：立个范文再答：这个。。。没有啦再问：............!

霍去病死于23岁李贺死于29岁汉昭帝刘弗陵死于21岁

Wealsotenyearsold

胆怯,以前一放假我就和小伙伴们“疯”去了,现在我却更加愿意一个人待在屋里做作业然后看电视.我的生活真正开始变得乏味枯燥,我像机器人一样每天始终重复着做那几个动作,我五彩缤纷的生活是在哪儿遗失了?再反复

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像你儿子这种情况,应该属于没有文学细胞的（很遗憾我这么说,其实我也是没有文学细胞的,但是我以前作文经常得高分）.有句话说得好：天下文章一大抄,看你会抄不会抄.孩子们写作文也就老师一般也就注重两点：华丽

多看带有独立思考性质的评论或文章,集百家之言,然后作出分析,培养自己的思考能力和人生态度.

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