已亥杂诗第二百二十首节奏划分

深刻地表现了龚自珍对清朝末年死气沉沉的社会局面的不满,因此他热情地呼唤社会变革,而且认为这种变革越大越好,大得该像惊天动地的春雷一样.他又认为实行社会变革最重要的因素是人才,所以他热情地呼唤：天公啊!

学/教/能/能/

在桂林/小小的动物园里/我见到一只老虎.我挤在叽叽喳喳的人群中,/隔着两道铁栅栏/向笼里的老虎/张望了许久许久/但一直没有瞧见/老虎斑斓的面孔/和火焰似的眼睛./宠里的老虎/背对胆怯而绝望的观众,/安

晋/陶渊明/独爱菊

都是而字钱再答：前面

天时|不如地利,地利|不如人和.三里|之城,七里|之郭,环而攻之|而不胜.夫|环而攻之,必有|得天时者|矣,然|而不胜者,是天时|不如地利也.城|非不高也,池|非不深也,兵革|非不坚利也,米粟|非不多

己亥杂诗（清）龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.

子曰：“学/而时习之,不亦/说乎?有朋/自远方来,不亦/乐乎?人不知/而不悦,不亦/君子乎?”曾子曰:“吾/日三省(xǐng)/吾身:为人谋/而不忠乎?与朋友交/而不信乎?传/不习乎?”子曰:“温故/

奕秋/通国之/善弈者也/使/奕秋/诲二人奕/其一人/专心致志/惟/弈秋之为听/一人/虽/听之/一心以为/有鸿鹄/将至/思/嫄弓卓/而射之/虽/与之/俱学/弗若之矣/为是/其智/弗若与/曰：非/然也/我

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.必须依靠风雷激荡般的巨大力量来改变万马齐喑、朝野噤声的社会现实.我劝天公啊!请你抖擞精神,把各式各样的人才都赐给我们吧!

浙江/之潮,天下/之伟观也.自/既望以至/十八日为盛.方/其远出/海门,仅如/银线；既而/渐近,则/玉城/雪岭/际天/而来,大声/如雷霆,震撼/激射,吞天/沃日,势极/雄豪.杨诚斋/诗云“海涌/银为郭

出师表（朗读节奏划分）诸葛亮先帝/创业/未半,而/中道崩殂；今/天下三分,益州/疲敝,此诚危急存亡之秋/也.然/侍卫之臣,不懈/于内；忠志之士,忘身/于外者：盖追/先帝/之殊遇,欲报/之于/陛下也.诚

《已亥杂诗》第二百二十首九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.【注释】1．九州：中国.2．生气：生气勃勃的局面.3．恃（shì）：依靠.4．喑（yīn）：哑.万马齐喑：比喻社

已亥杂诗　　龚自珍　　九州生气恃风雷,　　万马齐喑究可哀.　　我劝天公重抖擞,　　不拘一格降人才.　　【注释】　　1．这是《已亥杂诗》中的第二百二十首.九州：中国.　　2．生气：生气勃勃的局面.　　3

已亥杂诗龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.【注释】1．这是《已亥杂诗》中的第二百二十首.九州：中国.2．生气：生气勃勃的局面.3．恃（shì）：依靠.4．喑（yīn

己亥杂诗（清）龚自珍　九州/生气/恃风雷/,万马/齐喑/究可哀/.　　我劝天公/重抖擞/,　　不拘一格/降人才/.有/的停一下,晓不得对不对哈~~再问：我觉得万马后面不该停顿额......

作者自注：“过镇江,见赛玉皇及风神、雷神者,祷祠无数,道士乞撰青词.”②万马齐喑：语出苏轼《三马图赞序》：“振鬣（马鬃）长鸣,万马皆喑.”喑：哑.③抖擞：奋举,振作精神.从上下文来看,风雷应该指的是一

中国大地勃勃生气必须依靠风雷激荡,举国上下都一起噤口终究是一种悲哀,我奉劝老天爷重新振作精神,不要拘守一定规格降下更多人才.

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从小丘西行/百二十步,隔/篁竹,闻/水声,如鸣/佩环,心/乐之.伐竹/取道,下见/小潭,水尤/清洌.全石/以为底,近岸,卷石/底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树/翠蔓,蒙络/摇缀,参差/披拂.潭中鱼