卖火柴的小女孩和现实自己的比对400字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/02 15:33:29
卖火柴的小女孩和现实自己的比对400字
我想对卖火柴的小女孩说

我想对卖火柴的小女孩说:“我很同情你.你生在一户穷苦人民的家庭,这是你永远无法改变的悲惨命运.你的一生是那么短暂,弱小的你受尽了百般痛苦的折磨,你那瘦小的身躯承载着全家人的负担.你必须卖掉火柴!小小的

对卖火柴的小女孩中的小女孩说几句话

卖火柴的小女孩啊,你本应该拥有一个快乐的童年和幸福的家庭.可是你的命运却那么悲惨.要是我生在你那个年代,我一定会把你收留的

想对卖火柴的小女孩和凡卡说些什么

我想对卖火柴的小女孩说:“所有的人都吃着香喷喷的烤鹅时,你却在挨饿;当所有人在屋子里享受火炉的温暖时,你却在外面受尽严寒的折磨!这世界对你来说是多么的不公平!但是你却没有一句怨言,没对任何人说一句抱怨

卖火柴的小女孩对小女孩说的话

不可以这样侮辱别人的、讲文明

《卖火柴的小女孩》对小女孩说的话.

假如你饿了,你跟我说,我给你一个鸡腿.  假如你渴了,你跟我说,我给你一瓶可乐.  假如你冷了,你跟我说,我给你一件大衣.  假如你热了,你跟我说,我带你去夏威夷.  假如你孤单了,你跟我说,我给你读

给我写一篇《我和卖火柴的小女孩比童年》的作文,五百字

我和卖火柴的小女孩比童年当看到枯叶落下又或者冬季来临,在我的脑海里呈现的只有一个画面——大年夜里冷的只哆嗦的卖火柴的小女孩!还记得吗?每年冬天,窗外下着鹅毛大雪的时候,每个和她同年的孩子都在哪里享受呢

《卖火柴的小女孩》

文章简介《卖火柴的小女孩》,是一篇童话故事.写的是一位卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事,揭露了资本主义社会的罪恶,以及作者对小女孩悲惨遭遇的深切同情.《卖火柴的小女孩》一文的作者是丹麦著名童话作家

求文做参考 《我和卖火柴的小女孩比童年》

1.我和卖火柴的小女孩比童年每个人都有属于自己幸福.快乐的童年,我也不例外.当我怀着激动的心情把《卖火柴的小女孩》这篇课文读完后,明白了很多的道理.这篇文章写了小女孩光着头,赤着脚在大年夜出来卖火柴,

卖火柴的小女孩幻想到和奶奶飞走说明他现实中的什么

卖火柴的小女孩在幻想中什么也没得到,幻想越光明,越温暖,越欢乐,就会感到现实给她的越黑暗、冷酷和悲惨.她认为这个世界中她得不到这一切,只有她奶奶去的那个地方才能得到.说明了在这个社会中她的现实太悲惨.

我和卖火柴的小女孩比童年

多少字再问:300以上再答:前几天,我学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文,我感触十分大。小女孩的童年和我比起来简直就是一个生活在天堂,一个生活在地狱。卖火柴的小女孩大冬天的还在卖火柴,却没有一个人要买。

和卖火柴的小女孩比童年

前几天,老师带领我们阅读了著名童话大师写的《卖火柴的小女孩》.\x09 \x09  文章讲了一个可怜的小女孩的悲惨人生.在大年夜里,她赤着脚孤零零走在大街上,一双小脚冻得青一块红一块.看着这残酷的一幕

卖火柴的小女孩的现实和幻想描写有什么好处

结构严谨,也更加深入的描写了当时人民的凄惨与当时社会的黑暗.使现实的悲惨和美好的幻想形成鲜明的对比.

《卖火柴的小女孩》是一篇童话,作者安徒生运用丰富的想象,把现实和生活有机的糅合在一起.小女孩幻想火

您好!我是萌迪,下面是我认为可以填的内容:说明她很冷,渴望温暖;幻想烤鹅,说明她很饿,渴望食物;幻想圣诞树,说明她想拥有快乐,渴望快乐乐地和家人一起过完圣诞节;幻想奶奶,说明她想念奶奶,渴望得到人间的

卖火柴的小女孩作者这样基于现实合理想象的表达方式有什么好

一方面深刻反映出了小女孩的悲痛处境毫无表留的批判了当时无情的社会第二在一方面通过火柴表达出作者和小女孩对美好生活的向往反映了当时群众的集体愿望而最后小女孩死去则抒发出在那个时代没有本事等待我们的只有死

卖火柴的小女孩

1.摇篮围裙橱窗乖巧.填满饥饿裂缝衣兜2.D言字旁7诞生,人出生L彐4灵魂,精神Q虫8身体弯曲Z反文旁6样子,情趣3..美丽的圣诞树喷香的烤鹅慈爱的奶奶又粗又短的柱子又白又嫩的手又涩又苦的药4..1,

对卖火柴的小女孩说的话

很感人就行了我想对卖火柴的小女孩说:你生活在一个万恶的资本主义社会里了,没有人来关心你,爱护你!你能得到的只有歧视.而我生活在一个新社会里,过着丰衣足食的生活.我非常同情你,小女孩.如果我能让你重生,

读过《卖火柴的小女孩》以后,你想对小女孩和那些穷人说些什么?

我想对卖火柴的小女孩说:“我很同情你.你生在一户穷苦人民的家庭,这是你永远无法改变的悲惨命运.你的一生是那么短暂,弱小的你受尽了百般痛苦的折磨,你那瘦小的身躯承载着全家人的负担.你必须卖掉火柴!小小的